要唤醒，先得走入员工心里，让他们打开心扉、卸下防备，把心柔软下来。金华分行一位员工反馈说，参加过“家书传家风”清廉主题教育活动后，她“再也不敢打开父母的家书，因为每再看一次，就要再哭一次！”。她一定是内心最柔软的部分被击中了，一次情感体验，就铭记终身。一个内心温暖、有亲情寄托的员工,更容易成为能自律、有担当的员工。我行多年来一直坚持员工家访，也是一种很好的人文关怀。

世界观、人生观、价值观，是人们思想的总开关。清廉教育必须要注重价值引导，阻挡各种社会思潮对青年人三观的冲击，强化他们的价值认同和担当精神。宁波分行在今年15周年行庆活动中，16位员工参照央视《典籍里的中国》节目，自编自演了《银行人对话王阳明》。当员工回答王阳明，当代社会的景象：人民有信仰，国家有力量，民族有希望！这时全场掌声雷鸣、很多人热泪盈眶！这时一定是，深埋在华夏儿女内心深处，基因和血脉里的家国情怀、民族大义，都被唤醒、被点燃了，而这种正能量，就像阳光、空气和水，是每个人的必需品。正如《黄帝内经》中说的“正气内存，邪不可干”。

廉洁教育要增强吸引力和感染力，需要艺术性表达。去年春晚有一首歌《如果要写年》，就不能只写年，要用眼睛、耳朵、用心，去感受每一个瞬间；同理，讲清廉不能只讲清廉，需要有载体，例如音乐。其实早期人类就已经在祭祀仪式中运用音乐，当代社会，每年的9·11纪念音乐会、浙江很多医院的重症监护室和小学大堂，都在运用音乐，让音乐来直抵灵魂、安抚人心，唤醒精神、凝聚力量。杭州银行一直在尝试把清廉文化和音乐、书法、绘画、摄影、篆刻、剪纸等等多种艺术形式、多种高雅事物相结合，追求“各美其美、美美与共”的效果。同时，也让员工的才华“被看见”，对于青年员工来说，“被看见”就是一种尊重！

当代青年人知识丰富、思想活跃，习惯于“我不要你以为，我要我以为”，要改变“单向灌输、被动接受”的传统教育模式。不妨让他们一起来思考、讨论什么是清廉，来分享、表达他们对清廉的理解，这种交互式、沉浸式、体验式参与，远比让他们当听众，印象要深、效果要好！杭州银行近年来开展了“清廉主题辩论赛”“我的清廉价值观”“清廉主题脱口秀”“‘一把手’和员工面对面”等清廉主题教育活动，就是遵循、应用了“平等交流”这个原理。